南加州大学电影艺术学院(USC School of Cinematic Arts，简称SCA)于1929年由南加州大学和美国电影艺术与科学学院共同创建，以当下好莱坞电影的地位、制作水平和商业化程度来讲，南加州大学电影艺术学院可以当之无愧的位列世界第一，其电影专业也是全美天花板级别的存在。那么南加大电影学院专业及申请要求详情你们都清楚吗？
Writing for Screen & Television MFA
影视写作专业
南加州大学SCA学院设置了影视写作专业，主旨是培养懂得如何讲述精湛故事的编剧，每年秋季录取32名学生。通过为期两年的小型密集的写作研讨会，学生需要学会短片、长片、电视、网剧、视频游戏和新的沉浸式媒体写作。影视写作硕士学生还必须选修至少两个以制作为重点的单元，以及至少四个以电影和媒体研究为重点的单元。
第一年
学生必须完成以下必修课程：
CTQWR 513：写短篇剧本，学习如何以戏剧性、信息性和实验性的形式编写剧本。
CTWR 514a：基础戏剧剧本写作，将一个原创故事或改编小说或非小说作品成一个完整的剧本。
从这里，学生们可以选择将所学的知识应用到电视剧的创作中。第一年剩下的时间主要是写一个小时的试播集，以及一个研究生写作研讨会。
第二年
写作硕士学生通过选择两门论文课程进一步提高他们的剧本写作技能:
CTWE 519a：电视剧论文
CTWR 517a：半小时电视喜剧论文
任何一门论文课程都将在整个学年中展开。影视写作硕士还必须参加更高级别的影视写作课程。
申请材料
1. 自传式人物简介：用1-2页的篇幅，写一篇有创意的文章或短篇故事，概述一下你是如何成为今天的你的。以PDF格式上传。
2. 创意写作挑战
a.写一个故事，讲述两种截然不同的人在除夕夜被困在电梯里的故事。(剧本格式，2-5页，PDF格式)
b.写一个生活在一起的两个人之间的场景(例如，父母和孩子，室友，配偶等)。第一个人物强烈地想要出去；第二个非常希望第一个呆在家里。强调视觉元素和对话。(剧本格式，2-5页，PDF格式)
3.最具挑战性的时刻：以书面形式传达你所面临的最大挑战以及你是如何应对的。挑战可以是你想写的任何一种——身体上的、情感上的、道德上的、创造性的、个人的、专业的或其他的。(1-2页，PDF格式)
4. 写作样本：提交一个你的创意写作样本。这可能是一段摘录，并附有解释上下文的注释。不要求以脚本形式写作。请只提供原始资料，不要提交现有电视节目的电视规格集。(最多10页。如果你发送超过10个，只有前10个将被读取)
5. 简历：提交一份你的个人背景和经验，包括教育和工作经历。（PDF格式）
6. 创意作品集：列出申请人参与过的所有重要创意项目，并注明申请人所扮演的角色。下面是一个创意作品集列表的例子:
2019年7月，《生命中的一天》，数字视频，12分钟。角色：编剧/导演。一部关于无家可归的伊拉克老兵的纪录片，他从军队回来后一直住在街上。为佛罗里达州迈阿密市圣拉斐尔高中的高年级多媒体学期项目而创作。
Peter Stark Producing MFA
制片专业
南加州大学SCA的制片专业旨在教授学生如何将艺术理念转化为长片和短片，这个为期两年(四个学期)的全日制研究生课程由几门核心课程组成。电影设备由USC SCA提供，学生必须保持最低3.0 (B) GPA，课程必须三年时间内完成。该专业以一个电影、电视或纪录片的论文结束，具体有以下组成部分:
a.已开发的剧本
b.时间表
c.模拟预算
d.市场营销/销售计划
此外，研究生必须完成至少2800小时的娱乐行业实习或工作经验。
第一年
研究生可以在以下核心课程中学习制片专业的课程和合作项目:
CMPP 541a：介绍艺术和技术电影制作技术
CMPP 541b：扩展了a部分进行的创造性和电影制作项目；学习制作高级短片。
第二年
研究生可以发起并制作由彼得·斯塔克制片项目资助的20分钟短片，项目最多可以包含两名研究生，每个研究生或团队都可以获得专业顾问的帮助。
第二年的课程从电影制作基础向密集的市场营销、财务和调度课程，例如:
CMPP 565(计划和预算)：学习概念化和实现电影或新媒体计划和预算。
CMPSS 569(非主流制作研讨会)：探索如何制作非主流工作室，包括戏剧表演。
申请材料
提交以下文件:
1. SlideRoom一般形式：在研究生申请的过程中，单击SlideRoom选项卡中的“转到SlideRoom”链接，回答所有要求的问题。
2. 个人陈述
你为什么想学习彼得·斯塔克制片专业?(最多3000字)
告诉我们一个你面对一个无法克服的挑战的例子，你是如何应对的。（最多3000字)
如果你已经有了媒体专业的学位，或者已经在媒体行业工作过，为什么你想要攻读这个研究生学位?(最多1000字)
如果你没有被彼得·斯塔克制片专业录取，你明年的计划是什么?(最多1000字)
你有终极职业目标吗?如果有，是什么?(最多1000字)
你觉得自己有什么缺点吗?请详细描述。(最多1000字)
描述你生活中一次重要的情感经历，以及它是如何影响你的。(最多2000字)
你有最喜欢的电影、电视剧、网剧、书籍或戏剧吗?解释为什么它是最受欢迎的。(最多1000字)
此外，你对其他艺术形式(文学、歌剧、雕塑、戏剧、绘画、舞蹈等)有兴趣吗?(最多1000字)
3. 视频介绍：在30-60秒的时间内，直接对着镜头介绍你自己，以及在彼得之星计划中成为一名成功的制片人所必须具备的品质。
Film and Television Production MFA
电影和电视制作专业
申请材料
提交以下文件:
1. SlideRoom一般形式：在研究生申请的过程中，单击SlideRoom选项卡中的“转到SlideRoom”链接，回答所有要求的问题。
南加州大学电影和电视制作MFA旨在让学生在电影的六个核心部门磨练他们的技能：制作，导演，摄影，剪辑，制作设计和音效。他们要学习如何将原创想法转化为大屏幕和移动设备制作的复杂视觉效果。为期两年的课程为学生开始雄心勃勃的创意项目，并成为电影行业的领导者做好准备。
第一年
电影制作人首先要学习更高水平的制作课程，这些课程提供了教育学和实际电影制作经验的强大组合，例如:
CTPR 507制作I：与南加州大学SCA的其他学生合作，在使用数码相机拍摄时学习动画创作的基础知识。
CTPR 508制作II：由精心挑选的电影摄制组拍摄短片。实验室费用和杂项费用预算为2000美元。
第二年
电影与电视制作专业硕士生的电影制作技能不断提高。选择一个专业领域(制作、导演、摄影、剪辑、制作设计或音效)，并从事更复杂的电影合作项目。
申请材料
1. 电影艺术个人陈述：阐述你的创作成长经历，背景和世界观。讨论你最喜欢的电影和启发你创作的电影制作人。突出你的个性。（1000字以内，PDF格式）
2. 写作范例：
描述一部四分钟没有对白的电影，可以是虚构或非虚构的。故事必须通过视觉传达。(不超过2页，PDF格式)
两人之间的对话场景。(不超过3页，剧本格式)
描述一个你想要开发的电影、小说或纪录片的概念。(不超过2页)
3.创意作品集：提供创意材料的书面记录。简要描述每个创意项目，包括完成的年月份，你的角色，以及项目的目的。包括获奖、出版、展览和工作经历。例子:
2020年3月，《门口》，一组5幅黑白照片。角色：摄影师。得梅因《星期日日报》摄影大赛二等奖。
4. 合作问题：用不超过两页的篇幅，告诉招生委员会一个让你“自豪和满足”的合作项目。说明你的创意角色以及合作成功的原因。转向描述一个让你“不满意”的合作项目。说明你的创意角色，以及为什么合作带来了挑战。总结一下你学到了什么，以及这两个项目将如何影响未来的合作。
5. 视频介绍：在一段30-60秒的视频中，直接对着镜头讲述你为什么选择南加大的研究生电影课程。
6. 媒体样本（选择以下其一）
a.视频选项：制作一个不超过5分钟的叙事视频，其中你扮演了主要的创意角色。视频可以是真人或动画，小说或纪录片，但它应该反映你的审美趣味、智力和情感。需要指出你所扮演的角色。只提交一个视频。多次提交将导致你的申请被拒绝。
b.照片选择：准备一组你拍摄的八张照片，按照特定的顺序观看，描绘一个独特而原始的人物，或者讲述一个简单的叙事故事。还包括一页关于照片中所描绘的人物的叙述。这些图像可以是黑白或彩色的。请按顺序上传照片，PDF格式。
