众所周知，在英国申请艺术生学习是必不可少的。没有这些申请材料，在英国成功申请艺术生基本上是不可能的。SIA艺术留学小边将带您看看中国艺术学生在英国学习需要什么申请材料，哪些大学推荐，我希望能对您有所帮助。
1.艺术生在英国学习的申请材料
1.作品集
作品集是计划攻读艺术硕士学位的学生最熟悉的申请材料之一！由于它对申请的成功有最重要的影响，作品集是申请艺术学院时最关键的项目MFA作品集权重可占申请的70%。
清晰的作品集通常由20-50页组成PDF文档或单张JPG文件组成。
学校会规定文件的大小，比如PDF不超过10MB，JPG不超过2MB总页数不超过20张。
近年来，大多数英美学校只要求上传电子格式作品集，但面试时可以携带纸质作品集。
2.简历
对于国际学生来说，简历是必不可少的，可以让招生官快速了解你。对于艺术硕士学习，简历对申请起着辅助作用，申请人的照片和出生日期不能在国外简历中披露。
然而，有时候，一张亚洲面孔的照片会让考官直接意识到你是国际学生。
3.自我陈述
简称自我陈述PS，也是艺术硕士专业留学申请过程中不可或缺的一项，是招生官录取考生的重要标准之一。
一般来说，自我陈述的字数要求从200字到600字不等。一个好的自我陈述应该简洁有力地学校选择的原因、与专业相关的学术背景、项目经验和未来的学习计划。
避免按照本宣科挪用模板生套英文词句。
考官希望看到申请人的专业能力和独特的个人素质，体现他们独特的个性。
4.推荐信
申请艺术硕士留学MFA一般需要2-3封推荐信，一般需要2封专业导师推荐信，1封实习单位推荐信；
对于有工作经验的申请人，最好有两封来自单位领导或同事，一封来自原学校导师。
推荐信的字数一般为250-300字，内容以团队合作、学习能力为主，与申请专业相关。
5.语言成绩
英语国家通常提供雅思或托福成绩，申请日本学生参加考试JLPT就可以了。艺术硕士留学。MFA雅思6通常需要.5.托福不低于80。
美国大学通常要求在提交申请时取得符合要求的语言成绩；在提交申请时，英国大学的语言是不必要的，即只要你能在开学前取得学校要求的语言成绩，即使你不符合标准，雅思超过5.5也可以考虑申请相应的语言课程。
6.在校成绩
出国留学艺术硕士需要提供学校出具的反映学生学术表现的本科成绩单官方文件。
通常包括每学期主要课程的名称和成绩。
所有中文成绩单必须翻译成英文版，并经公证处公证。
虽然是艺术硕士，但成绩单也很重要。许多学校要求平均绩点GPA高于3分(相当于78-81分的平均分)。
此外，如果GPA还有助于申请奖学金。
二、推荐中国艺术生留学英国院校
1.中央圣马丁艺术与设计学院
中央圣马丁艺术与设计学院位于伦敦市中心（ Central Saint Martins College of Art and Design） 它是伦敦艺术大学的一部分，也是世界四大时尚设计学院之一。
它以盛产时装设计而闻名于国际时装界，其服装设计毕业生多为Dior、Gucci伦敦时装周的毕业生作品发布会将成为各种奢侈品牌和国际媒体关注和挖掘设计新秀的焦点。
中央圣马丁艺术与设计学院成立于1989年，由两所学校合并而成:中央艺术与设计学校(成立于1896年，并入皇家女子艺术学院1908年)和圣马丁艺术学校(成立于1854年)。
伦敦戏剧中心(1963年离开英国中央演讲与戏剧学院)和柏亚姆肖艺术学校分别于1999年和2003年加入圣马丁艺术与设计学院。中央圣马丁仍然是世界上最受尊敬的艺术和教育机构之一，在当代艺术、时尚、、视觉交流、三维设计和表演艺术方面有很强的研究和教育支持。
伦敦艺术大学
伦敦时装学院伦敦艺术大学（London College of Fashion）世界六大时尚学院之一，总部位于伦敦市中心牛津街，伦敦艺术大学下属六所学院之一。2000年，在与成立于1887年的著名考得维纳学院合并后，它加强了伦敦时尚学院的综合实力。它是世界著名的服装学院，在英国与圣马丁同名，男装设计甚至超过圣马丁。时尚营销课程处于时尚教育的前沿。
伦敦时尚学院是国际时尚教育专业细分，开放近100个专业方向基本覆盖当今时尚行业的各个细分，专业和课程包括时尚设计、时尚技术、生产管理、营销、品牌管理、视觉营销、时尚媒体、时尚摄影、美容化妆、鞋子和配饰设计、时尚和数字等。
皇家艺术学院
皇家艺术学院位于伦敦。皇家艺术学院的课程讲师是国际知名艺术家、从业者和理论家。皇家艺术学院拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，具有促进卓越创造力和智慧的环境。
皇家艺术学院欢迎来自世界各地的学生。皇家艺术学院拥有全球合作伙伴关系，加强领导艺术设计、文化教育机构的广泛联系，寻求国内外业务合作伙伴。
皇家艺术学院是一所全研究生大学。在皇家艺术学院，学生和员工的学习和实践艺术有一个独特的设计环境，并设计了一个艺术环境。1967年，皇家艺术学院被皇家宪法授予教育权。皇家艺术学院的目的是促进学习、知识和专业能力，特别是艺术水平。通过教学、研究和合作，为学生创造良好的发展空间。
