耶鲁大学艺术与建筑学院：成就建筑大师的摇篮- 壹壹艺术留学网

耶鲁艺术建筑大楼

多元化教学

耶鲁大学艺术与建筑学院的学生手册上写道：建筑不仅是艺术，也是技术，更是一门综合性的知识，要从环境学、行为学、文化和社会的角度来研究建筑造型。因此建筑学院的教学宗旨体现在3个方面：激发艺术灵感与创新思维，加强学术基础和培养创造性地解决问题的能力，以及帮助学生获得毕生研究与实践的自学能力。耶鲁建筑学院的办学思想中处处体现了兼容并蓄的观念，因此无论是招生，课程设置还是教学管理上都力求多元化。系内设立3套不同的教学计划（Program），包括建筑设计的M.Arch I 和M.Arch II和建筑理论研究的MED（Master of Environmental Studies）。3个教学计划每年共招收50-60名学生，其中M.Arch I 40-50人，M.Arch II 10-15人，MED 4-5人。M.Arch I学制3年，面向没有5年建筑本科教育的学生招生，因此学生的背景异常多元，来自哲学、艺术、音乐、经济、文学系的学生比比皆是；M.Arch II学制两年，招收有5年本科建筑学位甚至有工作经验的学生，他们的课程要求十分灵活，几乎可以在任何院系选课，充分利用整个耶鲁大学的教学资源。

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对建筑设计专业的学生们来讲，设计课（Design Studio）是所有课程的重中之重。课程设计的头1个月通常是前期研究和旅行，学生们会用2-3周的时间收集地段的背景资料，制作概念模型或是完成和设计题目相关的一两个小课题，用以积累对课题的思考。随后是外出旅行，目的地多选在欧洲、亚洲和北非，调研地段和参观若干知名建筑。旅行是耶鲁设计课的重要一环，因为对设计教育来讲，也许什么课程也比不上身临其境的建筑体验。学生们带着各自对课题的思考和疑问去体验大师名作，甚至聆听弗兰克·盖里和扎哈·哈迪德亲自讲解自己的作品，会有很多收获。

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系里每个学期都有8-9个不同的设计课供选择，老师往往是世界著名的实践建筑师：既有弗兰克·盖里（Frank Gehry）、扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）、彼得·埃森曼（Peter Eisenman）等老一代的明星建筑师，也有吉妮·冈（Jeanne Gang）、SHoP这样的年轻建筑师和建筑事务所合伙人，有计算机辅助设计的代表人物格雷格·林（Greg Lynn）、阿里·拉赫姆（Ali Rahim），也有古典建筑设计大师李昂·克里尔（L巓n Krier），得米特里·波菲利亚斯（Demetri Porphyrios），有城市设计师及理论家弗莱德·科特（Fred Koetter），也有景观建筑师黛安娜·巴尔默利（Diana Balmori）他们带来的课题各有不同的针对性，涵盖了城市、建筑、景观和家俱等许多层面的设计；他们各自的理念也不尽相同，评图的时候系里会特别安排不同立场的建筑师、理论家共同参与，他们常常会在评图过程中因意见不同而激烈争论，学生们由此听到各种声音，拓宽眼界并加深对建筑的理解。

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除了建筑设计课外，系里还开设包括建筑技术与实践、材料和制作、视觉表现与多媒体、历史与理论、城市研究与景观等6个类别的选修课程。此外，建筑学院还和环境与森林学院、艺术史系、哲学系以及管理学院联合授课，各课的授课教师多是行业的带头人。无论学生们对建筑的哪个层面感兴趣，都可以在这里找到良师的帮助和充分的探索空间。由于选择众多，每个学生都可以根据兴趣定制自己的教学计划。如果离开校园时大家对建筑有着完全不同的理解，这丝毫不奇怪，耶鲁就是用自己丰富而多元的教学帮助学生们寻找并完善各自的建筑思想。