威斯敏斯特大学简称西敏，是位于英国伦敦的一所综合性大学，其综合排名在英国并不显眼，大概在三四十位上下，不过其传媒影视类专业还是非常出名的，尤其是影视专业，一直是赴英留学电影的学生的重要选择之一，其本科硕士均开设有影视制作课程。今天就以本科专业为例，为大家详解一下这所学校的电影相关专业，希望能给你的申请和准备带来帮助。
威斯敏斯特影视课程概况
西敏的三年制本科课程是世界上最著名的电影课程之一，其学术和实践教学在国际上享有盛誉。该校的学生电影在全球的电影节上放映，并赢得了许多荣誉和奖项，包括皇家电视协会奖、学生学院奖和格里森最佳学生纪录片奖。
学校拥有专用的录音室设施用以操作，并设有两个声音工作室、装置车间和广泛的后期制作设施。教学环境既有学术氛围又有创造力，所有学生都学习电影历史、评论和美学，并完成他们的个人项目。在写作、制作、电影摄影、导演、制作设计、编辑和声音等领域开发制作专业时，学生将学会创造性地协作，还将获得终身的个人和专业发展所必需的技能。
学校的目标是培养有思想的电影从业者，他们可以对世界有所了解。该校学生中有很大一部分继续从事电影和电视工作，最近著名校友的工作包括《The Greatest Showman and Nocturnal Animals》(摄影师Seamus McGarvey)，《Senna and Amy》(导演阿西夫·卡帕迪亚)以及《No Time to Die》，和《Skyfall》(尼尔·珀维斯，编剧、制片人)。《Under the Shadow》是2005年毕业的巴巴克·安瓦里(Babak Anvari)执导的第一部长片，被选为2017年最佳外语片奥斯卡奖的英国入围影片，并在2017年BAFTA奖中获得了杰出奖。
该课程得到了业界的大力支持，学生将获得与专业演员合作，与设施公司、设备租赁公司和地方当局进行商谈的经验。威斯敏斯特艺术学院的所在地经过了新近装修，将与来自设计、摄影、音乐、时尚和新闻业的学生一起，在充满创意的机会中独树一帜。学校鼓励每个学生将工作经验作为其“专业实践”模块的一部分，以帮助他们毕业后找到工作。
威斯敏斯特官方列出的学校优势
获得奥斯卡和BAFTA奖的电影校友–该课程的毕业生持续在电影界享有盛誉。
最先进的设施-包括一个带有两个音响舞台的专用电影制片厂、一个固定的装置工作室和大量后期制作设施。
与众不同的工作经验–最近的职位包括Industrial Light and Magic、Working Title Films以及在King Arthur、Jack Ryan和Mary Queen of Scots的职位。
威斯敏斯特影视课程结构
该课程强调小组工作，第一年学生参加小规模的作品，第二年学生参加较大的小组，第三年期末的作品由大量工作人员参加，其中包括第二年级学生的参与。这种电影实践为学生提供了探索不同学科的机会，然后在第二年找到特定的方向。专业课程的教学由专业人士通过研讨会、教程和反馈来提供支持，向学生介绍基于专业技能的相关职能，这些技术对专业工作人员至关重要，并可能为他们的职业发展道路打下基础。
该课程的学术方面通过演讲和课程论文进行评估，这些论文和课程论文的水平贯穿于最后一年的论文中，在那里学生可以对自己选择的学术或实践领域进行深入研究。
威斯敏斯特电影学生实践机会
伦敦是英国电影和电视产业的中心，因此学生有很多机会在他们的课程中获得工作经验，这样使得他们在毕业时更容易找到工作。作为第三年专业实践的一部分，学生将从事与他们期望的职业道路相关的工作经验。
威斯敏斯特电影专业客座专业人员
学校强大的行业联系意味着该课程将得到该领域专业人士的支持。学生可以从向他们介绍不同技能和专业的大师班和教程中受益，并使他们能够在行业风格的生产环境中发展这些技能。除了影响职业选择之外，顶尖的专业人士还辅导学生制作作品。最近比较紧密的来访人员包括：
威斯敏斯特电影专业部分优秀毕业生
摄影助理–《木乃伊》、《神奇女侠》、《美女与野兽》(杰克·梅林)
制片助理–《神力女超人》(Lois Gration)
电影摄影师-《永恒之美》、《伤口》(Kit Fraser)
电影装置–《蜘蛛侠：英雄远征》(Greg Probert)
《遗愿清单》(Edgar Dubrovsky)
奥斯卡最佳短片奖2016：《口吃者》 – Shan Ogilvie，制片人
奥斯卡最佳短片奖2017：《唱歌》 –克里斯托夫·迪克，编剧/导演
2019屏幕明日之星– Dionne Edwards，作家/导演
参加戛纳2016年戛纳电影节竞赛：《Dreamlands》–导演莎拉邓洛普
威斯敏斯特电影专业·关于学费和申请
国际学生的学费为14400英镑/每年，学校要求的语言成绩为雅思6.5以上，写作不低于6.0，其余不低于5.5。
申请的竞争非常激烈。根据学生的成绩(预测的或达到的)、对问卷的回答以及提交的作品集，来考虑学生是否可以接受面试;这可能包括电影或视频作品、照片、艺术品，剧本或创意作品。我们正在寻找想法，创意表达和视觉/音频意识的证据，并寻找能够在团队和个人中表现良好的自我激励的学生。
