在我们周围的世界中，音乐无处不在;它是我们所有生活的一部分，在牛津，我们通过阅读、聆听、表演和作曲来学习音乐。我们与世界一流的专业人士和当地社区合作，创作各个方面的音乐——原声、电子、个人和公共音乐。我们通过分析调查一首音乐中的关系，以及这首曲子与其流派和背景之间的关系。

800 多年来，音乐一直是牛津生活的一部分。大约有 30 名学术人员，其中 15 名定期讲学——在音乐学家、表演者或作曲家等方面享有盛誉的学者。牛津欢迎众多演讲者和专业表演团体的访问。学生喜欢表演和作曲工作坊，并积极参与教师和学院的生活——在教堂、管弦乐队、合奏团、乐队和舞台表演中，以及在更广泛的社区进行音乐推广。

教学楼包括练习室、电子音乐和录音室，以及英国大学中最好的音乐图书馆之一。世界著名的贝特乐器收藏馆位于学院内，为学生提供历史乐器。该学院还有一个甘美兰管弦乐队。

该课程基础广泛，但随着您的进行，可以增加专业化和选择。无论您是表演者、作曲家，还是心理学、历史学、社会学或教育学的新兴学者，音乐课程都能为您提供一些东西。学生毕业后成为成熟而全面的音乐家，对当代的学习和实践以及音乐对社会做出更广泛贡献的方式有着深刻而生动的认识。

MSt 既可以作为希望在音乐学领域继续深造一年的学生的独立课程，也可以作为博士研究的绝佳准备。音乐学、表演和作曲硕士课程的学生遵循一个共同的结构，并由他们选择的专业的适当个人监督或辅导支持。

课程结构

音乐研究硕士(音乐学)介绍了广泛的当前音乐学术方法论和方法。主要的 MSt 教学和课程作业在前两个学期完成，第三个学期保留用于完成评估工作。

核心研讨会

在 Michaelmas 术语中，通常有六个主题：

历史音乐学、音乐理论的当前趋势、美学、音乐的社会和文化研究、表现、作品

您可以根据需要参加任意数量的此类研讨会。您的第一个总结性评估将是一篇针对音乐学核心研讨会而撰写的论文。