奥蒂斯艺术设计学院（OTIS）王牌专业
1.建筑/景观/内饰 A/L/I
本专业综合空间设计专业领域的课程，旨在为充满想象力的当代实践的出现做出贡献。空间设计领域包括：建筑（建筑物）、景观（建筑物之间的空间）、内饰（建筑物内的空间）。这三个空间塑造了我们所有活动和关系的环境，在这个多学科的专业中，学生以一种连续性的课程进修。在建筑专业研究生课程数量不断增加反映了对本专业强烈的认同，使A/L/I的学生走向建筑硕士的脚步不断加快。奥蒂斯目前已与三所学校建有协定：UIC建筑学院，Woodbury大学和USC。
2.传媒艺术
本学科使学生可以在设计专业不断变化的苛刻条件中脱颖而出，因为他们创意非凡，智慧与技术并重。广告设计，平面设计，插画的艺术学士，本专业不仅要求学生重视结构，表面，形式也要求在设计中与客户、公众和文化的沟通。毕业生不受时时变动的学科间界限限制。学生渐渐知道如何将概念与背景，过程与原则联系起来学生为非盈利客户和大学进行设计和制作通信材料。有意追求传统平面设计、广告设计和插画感兴趣的学生，课程提供多学科的内容，重视解决问题和概念思考，促进协作，两维、三维甚至四维上加强沟通。专业课和选修课均由行业专业人士任教，其中一部分属于行业领袖。
3.数字媒体
学生会通过艺术、移动和设计学习怎样去沟通，去讲故事。课程包括：运动图像，动画，视觉效果，视频游戏设计。主要目标是在传统和技术之间，个人视角与团队工作之间取得平衡。通过对数字工具和创造性的理解，毕业生可以满足就业日益丰富的需求。教授学生的是视觉效果、Web、电影、电视、广播、广告、视频游戏的顶尖设计师。
4.时装设计
发展和编辑解决具体设计问题的思路这一严格过程会产生时装设计的独到之处。该专业的学生在设计过程的各方面都得到了专业教师和客座导师的培训。在团队工作中，学生连续为几个导师制作服装，模仿时装设计工作室，紧随当季的潮流。学生不仅学习服装制作，还要培养时效性和自律。2011-12年，学院的优秀导师有David Meister, Morgane Le Fay, Michael Maccari for Armani Exchange, Scott Williams of NIKE, Red Carter, and Bleu by Rod Beattie 。
5.纯艺术
学生学习各种媒体的基本前提和重要技能，并在选修课中深入探讨。重点在于“动手”，每位学生都有一个工作室空间。毕业生会有个人责任感，并且能像世界艺术家一样了解他们作品的价值。艺术家是社会的必要的文明力量。破除陈规，探索人类体验，艺术家可以塑造文化，促进社会和政治进步，提高每个人的生活质量。本专业为学生的就业前景和充实生活提供了坚实的基础。
6.产品设计
现在产品设计师是一种新型人才，可以创建，集成，沟通产品设计，改变人们的生活方式。无论是设计时尚配饰，家具，家庭和办公用品，电子消费品，个人护理产品，还是移动或医疗设备，产品设计师都可以在各种行业设计产品。本课程的目的在于促进学生的创意视角，创造新一代产品的设计领导能力，全球市场的经验。现在是成为产品设计师的最佳时机， 时代周刊报道的15个就业和报酬增长最热门的职业之一。
7.玩具设计
设计过程需要向想象力，市场营销，工程。最为世界上最全面的玩具设计专业，奥蒂斯提供这些技能的综合课程，是玩具和娱乐产业的中心。行业顶尖专业人士的指导和先进的技术保证了学生作品的专业标准。学生毕业的时候，他们会有最终的作品集，展示独特的才能，创新想法和技能。
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