1.电影研究(Cinema Studies)

本专业使学生能够进行独立研究，充分了解电影领域。申请人入学考试8周之内必须达到所有要求，方为合格。课程有四部分：通识教育、电影研究、辅修课程、选修课程。

2.编剧(Dramatic writing)

4年全日制随着学习的不断深入，学生会分析古希腊以来的剧本，学习生产技术的原则，研究表演，完善写作能力。在前两年中，主要任务是充分了解文化艺术背景，磨练写作技巧。毕业时学生应可以完成电影、舞台剧或电视正片长度的作品了。

课程包括4部分：写作/文本分析、制作/表演、通识教育、选修课程。共有3个专业方向：电影写作、电视写作、剧作写作，至少选择一个进修。

3.纯艺(fine art)

4.电影与电视(Film & Television)

本科电影与电视专业的使命就是让学生学习电影、电视、动画和声音制作的艺术、技巧和技术。专业提供了有一定强度的实际制作经验，同时学生可以广泛涉猎文学艺术。本专业培育的是有独立才华和技能的人才，鼓励学生成为有想象力、有想法的媒体从业人员。

5.摄影与影像(Photography & Imaging)

4年制，课程研究作为个人与文化表达的图片意向，学生不仅关注艺术课程，还需要对文学有广泛的涉猎。这是一个多样化的专业，有很多种视角。教师团队由艺术家、商业和纪实摄影师、设计师、评论家、历史学家、学者组成，可以提供更多更富有创意的学习观察视角。

课程内容包括工作室研究和重点研究，学生与课程顾问合作，为自己量身打造项目，学着去批判性思考，找到自己的视角，最终适应并在不断变化的行业中脱颖而出。

6.交互设计

7.游戏设计

1.制片专业(Filmmaking)

3年制，NYU的制片专业在纽约和新加坡都有基地，本专业将使学生学会怎样以电影的方式讲故事。作者或导演将运用叙事的口吻和精湛的技术展示电影院里的声音。学生的经验从实践中来，写剧本、指导、制作、拍摄、互评互学。课程结束后，学生将修得电影的MFA。

Tisch的电影专业制片范围不仅有小说，还有纪录片。每学期编剧、导演、美学、表演、拍摄、编辑、制作、声音设计这些课程的实践部分都将不断深化制片专业。本专业的招生竞争很强，之前每年只招36人。

2.策展

3.编剧专业(Dramatic Writing)

2年全日制面向有一定写作能力和学术成绩的学生开设剧本创作、影视剧本创作和电视编写课程。本学院所有教师都是相关领域的顶尖人物及专业人士。学生将学习所有课程，为今后研究选定至少一个媒介。编剧本科学生毕业3年后方能申请研究生。

录取情况主要取决于申请人提交的作品质量。所有作品都必须是申请人独立原创的。院方不接受申请人的录音带或录像带，GRE成绩也不需要，但母语非英语者需要托福成绩。因为本专业需要英语写作，因此母语非英语者必须有优秀的、近乎完美的英语口语和写作能力。

3.电讯互动专业(Interactive Telecommunications )

ITP是2年全日制研究生课程，设置专业研究硕士学位(MPS)。其使命是探索新媒体想象力的使用——他们是如何增加、改善、为人类生活带来意义与欢乐的。本专业有时被称为为工程师而设的艺术学院，也是为艺术家而设的工程学院，也许最恰当的描述是为近期无线可能性而设的中心。

ITP配置了最先进的媒体制作中心，归属于NYU的Tisch艺术学院。学生可以使用各种数字制作设备，包括Mac和PC多媒体工作站，数字音频、视频和配备最新软件的MIDI工作站。此外还有物理样机装配车间，包括机械加工车间、 固件编程站、和电子产品原型工具。所有的教室和展示的地方都支持Mac与PC联网、投影和扩声。为学生使用的安全无线网络也已建成。

4.电影研究专业(Cinema Studies)

学生可以学习电影的历史、理论与评论。为方便半工半读的学生，晚间有很多演讲课。

本专业的毕业生职业去向都很好，比如电影策展、程序员、保护主义人士、评论家、指导、编剧、制片等。修读实习的学分使学生有机会在电影图书馆、档案馆或其他电影，媒体行业实践专业知识。

5.动态图像归档与维护专业(Moving Image Archive and Preservation)

2年全日制，本专业的学生都是很有前瞻性的动态影像档案保管人员，他们将会得到国际化的、全面的理论方法实践教育。课程涵盖了移动图像归档的各方面，包括电影历史/史学、电影风格、保护、保存、存储、法律问题与版权、实验室技术、移动图像编目、策展与博物馆研究、编程、新兴数字技术使用、档案馆藏等。

6.动画与数字艺术专业(Animation and Digital Arts)

2年全日制，学院对学生的动画背景不作要求，希望多文化多背景多专业的经历为学院增添活力。学院提供的学习环境有独特的创意设计，不仅教授动画艺术的传统形式，也包括先进技术和数字工艺。从捕捉舞者的瞬间到随声音模拟表情，学生可以探索重塑动作的方法，通过讲故事建立人物关系。

7.交互设计

8.时尚管理

9.游戏设计