艺术史

艺术史在现代艺术概念的发展中发挥了构成及持续的作用。学校相信，艺术史丰富和深化学校学生对艺术活动的参与，为他们提供必要的批判和分析技能。第一年的艺术史基础课包括一系列半学期的课程，分三类：非西方，古代的巴洛克和现代/当代。学校相信，所有的大学各级教育课程，都是推动学生兴趣的服务点。基础课程不仅向学生介绍历史上的各个时期和地方，也把做艺术研究和写作的基本方法传授给他们。大二时，学生会有当代艺术问题与论辩的必修课，这是一门围绕当代艺术世界的相关问题的演讲和讨论的问题与争议。

陶瓷艺术

作为初学者，学生通过选择不同的产品(陶器、雕塑和陶瓷砖)来加强技术和概念性技能。第二年，学生将会被教授粘土的制作、釉料的配方、注浆、装载等技术活。接下去学生将会被教员一对一的分派到个人工作室去发展属于他们自己的风格。

陶瓷艺术

本硕士课程的目的是为了使学生能够在陶艺方面有良好的职业。这个两年的专业录取竞争非常激烈，每年只有8名学生会被录取。每一名录取的学生都会被寄予全额学费资助和财政补贴或作为艺术和设计专业的教学助理或作为实习生。阿尔弗雷德大学陶瓷艺术的MFA专业有着自1943开始的作为教授艺术优秀大学的辉煌历史。如今，这一专业被US News和World Report排名第一。

电子综合艺术

本硕士专业的目的是为了培养能够进行电子综合艺术职业的人。本专业历时两年，录取极具竞争性，每年有5位电子综合艺术专业的学生被录取。每一名录取的学生都会被寄予全额学费资助和财务补贴或作为艺术和设计专业的教学助理或作为实习生。除了工作室课程，所有研究生在一系列与其研究领域有关的研讨会，艺术史，工作室选修课和技术课程都可获得学分。入学第二年学生需要做毕业设计并在学校的画廊里做MFA的毕业设计展览。

电子综合艺术是一个比较特别的主修, 你的作品如果是装置艺术而且概念很强的话, 应该会比较好, 如果只是纯艺术如油画, 那就比较弱一些, 另外也可以试着做一些视频艺术的作品。学院注重小班教学，教师和学生的比例为1：14，每个学生都可以和教师进行密切的学术交流。

另外学校是否录取你，作品集也是关键因素。在准备作品集的时候可以尝试和各行各业是的人交流，去激发自己对未知领域的好奇，亦要和有意思观点尖锐的人交谈，开拓自己的思维。最大范围把自己对艺术的理解展现在作品集上。