本科专业
古典音乐
4年全日制,古典音乐正在经历一个快速的发展,与其他风格和艺术形式的音乐交融,产生不同的音乐类型。ARTEZ为适应不断变化的音乐形式,为学生提供充足的选择科目,并鼓励学生发展的创新的音乐态度。
爵士和流行乐
4年全日制,主要课程核心是爵士及流行乐的研究。学生通过学习乐器的来龙去脉,音乐的流派等内容,来进行音乐的研究。
音乐教育
4年全日制,主要教学目标培养学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
音乐戏剧(歌剧)
4年全日制,本专业将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成(有时也用说白和朗诵)。
音乐疗法
4年全日制音乐疗法,是通过生理和心理两个方面的途径来治疗疾病。本课程主要核心是让学生通过解读音乐来成为音乐解读专家,帮助人们舒缓情绪。
研究生专业
音乐专业
2年全日制,本专业努力帮助有才华、高度个性化的学生找到自己的多样化的专业实践的方式。在这两年的课程中,本专业为学生们提供机会去发现自己。涉及的课程内容为教育、登台演讲,交流,音乐节目赏析,媒体分析,音乐基础知识等。
爵士和流行乐
2年全日制,主要课程核心是爵士及流行乐的研究。学生通过学习乐器的来龙去脉,音乐的流派等内容,来进行音乐的研究。
音乐戏剧(歌剧)
2年全日制,本专业将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成(有时也用说白和朗诵)。
音乐戏剧(歌剧)
2年全日制,本专业将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成(有时也用说白和朗诵)。
音乐疗法
2年全日制,音乐疗法,是通过生理和心理两个方面的途径来治疗疾病。本课程主要核心是让学生通过解读音乐来成为音乐解读专家,帮助人们舒缓情绪。